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把幸福传递给每一个孩子——访2020年马云乡村教师计划提名教师王钦楠

时间:2021-01-11 16:48 来源:未知  手机版

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王老师给孩子们上幸福课

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“哪吒!”“孙悟空!”“喜羊羊!”“哈利·波特!” “他们足智多谋、不畏强权”“机智勇敢”“惩恶扬善”“是正义的化身”

1月6日,在白银市景泰县喜泉镇兴泉小学五年级的幸福课上,面对王钦楠老师的提问,同学们争先恐后地举手回答,并逐一总结着心目中超级英雄身上的优点,课堂气氛十分活跃。

2018年以来,王钦楠老师在做好语文教育教学任务的同时,将每周一次的班会变成了孩子喜欢、家长肯定、全校推广的幸福课,用爱和温暖让一个个“问题孩子”走出自我世界的阴霾,重新架构起和家庭、社区、学校、老师、同伴、父母,以及和自己之间的健康关系,进而提升感知幸福的能力。

一封家书唤回妈妈

“那是2018年3月,刚开学不久,我还在喜泉镇南滩小学担任五年级班主任,第一次给学生上主题为 家庭的改变 的幸福课。课堂上,全班十几个孩子,一个个以泪洗面,而我也是声音颤抖,几度哽咽。”时至今日,回忆起人生中上第一堂幸福课的情形,王钦楠依然感怀深刻。

那个班的十几个学生中,有9个是特殊家庭,其中2个学生的父母一方病逝不久;5个孩子的父母离异,属于单亲家庭;还有1个孩子是抱养来的。而“家庭的改变”这样一个话题,无疑触及了这群看似天真烂漫,但内心却自卑、无助、沮丧的孩子们心中的痛点。那堂课,把孩子们心中的压抑、悲伤都释放了出来。课后,王钦楠又让孩子们都给自己的父母写了一封家书。

看着孩子们一封封文字稚嫩,内容却情真意切、感人至深的信笺,王钦楠倍感心疼,也更加坚定了她将幸福课开设下去、用关爱和温暖为孩子传递幸福的决心。

学生小翔(化名)在给妈妈的信中写道:“妈妈,你一个月回来两三天就走,我非常伤心、难过。我想躲在某一个角落哭,可是我只能自己在心里默默地哭。别人说你很坏,爷爷奶奶让我们不要认你,可我做不到,因为你是我的母亲呀,我不知道怎么办。如果有人问我的愿望是什么,我希望是我们一家人永不分离、永不吵架 ”

就是这样一封言辞恳切的信笺,不仅让人感受到了一个十岁孩子六年来对母爱深切的渴望,也让小翔的妈妈深深地感到了自责和母爱的缺失。终于,在小翔上六年级的时候,妈妈回来悉心照顾他了。那个时候,小翔的脸上整天洋溢着灿烂的笑容,分明写着“我有妈妈了 ”

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传递幸福 让孩子向阳生长

幸福课逐渐让孩子们打开了自己的心灵,明白了只有放下心中的包袱,才能轻装上阵,收获未来。在调到喜泉镇兴泉小学后,虽然班上的“问题孩子”较少,但王钦楠老师依然对每一堂幸福课做足功夫,针对不同的主题设计相应的教学场景和方案,力争在课堂上把幸福传递给每一个孩子,让他们在学习中感悟,在自信中欣赏,向阳成长。

上《我的自画像》一课时,孩子们通过给自己画肖像,认识到了自己的优点和缺点,懂得了自己虽然不完美,但却是独一无二的,没有人能代替;上《寻找超级英雄》一课时,孩子们不但学会了欣赏他人,而且鼓励自己也要向心目中的超级英雄学习,精神难能可贵。由于农村父母忙于家务农活,在孩子身体变化方面疏于关心和指导,所以她给孩子们讲《男女各有小秘密》,不但帮助孩子们正确地认识了自己的身体,而且不至于在“尴尬”来了的时候变得手忙脚乱。

幸福课让王钦楠和学生建立了良好的师生关系。有的学生向她倾诉家庭中的烦恼,有的孩子向她吐露朋友间的小插曲,还有的学生会跟她分享自己的快乐。对此,她总会用真挚的语言安慰、鼓励、赞扬他们,用爱的涓涓细流,温暖着孩子们的心灵。

王钦楠说,以前她在孩子们的眼中是“母老虎”,而在小学毕业班孩子们的赠言中,又成了他们心目中的“最美女神”“朝天椒”。简单的语句中显现的是孩子们对她的一种尊重,以及一种调皮似的亲近。

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